Wat kun je leren van dichter en docent Tsead Bruinja? (2)

Veel mensen kennen Bruinja wel als dichter en als Dichter des Vaderlands, maar weten niet dat hij een betrokken schrijfdocent is. Sterker nog: Bruinja’s eigen ontwikkeling is beïnvloed door zijn docentschap. Wat vindt hij belangrijk om mee te geven? Waar let hij op? Mirthe Smeets met Bruinja over zijn visies als docent.

Lees verder

Poëzie Kort – 2020 / 6

De laatste Poëzie Kort van dit jaar met recensies van vijf bundels: Klimaatdichters – ‘Zwemlessen voor later’ (Janine Jongsma) Jozef Deleu (redactie) – ‘Het Liegend Konijn 2020 / 2’  (Hans Puper) Adriana Ivanova – ‘Zuurstof’  (Janine Jongsma) Roger De Neef – ‘De gedichten voor Marinette’  (Marc Bruynseraede) Taalpodium Emmen – ‘Lichtvoetig IV’  (Janine Jongsma)

Lees verder

Jan van Peer

Met een zin als “in de gespalkte tijd van deze nacht” of bij het noemen van de rijpe frambozen en de sneeuwwitte lakens, het dunne lange licht dat nog juist op tijd naar binnen glijdt en de wens van het thuiskomen van de afwezige, schetst dichter Jan van Peer een ontroerend beeld van verstild verlangen.

Lees verder

Arnoud van Adrichem – Het failliet

Na het lezen van ‘Het failliet’ van Arnoud van Adrichem kijkt de lezer naar de lege hemel en vraagt zich af wat hij gelezen heeft, volgens Peter Vermaat: ‘Woorden tollen nog wat rond in zijn herinnering, de essentie lijkt zich aan zijn greep te ontglippen als aan handen die zijn ingesmeerd met teveel zonnebrandcrème. Doordat bepaalde begrippen en woorden regelmatig terugkeren, maar steeds in een juist ander verband, ervaar je als lezer dat je je in een labyrint bevindt, waarvan het niet de bedoeling is om eruit te komen.’

Lees verder